Unterrichtsplan
Thema. Einheit Kk
Ziel. Den Laut und den Buchstaben K werden kennengelernt; Hören-, Lesen-, Schreiben-, Sprechenfertigkeiten werden entwickelt, Interesse zum Dutschunterricht entwickeln.
I. Einstiegphase
Begrüßung mit Bewegungen
Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder,
große Kinder, kleine Kinder,
dünne Kinder, dicke Kinder
Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder.
Gespräch mit der Klasse (mithilfe der Ball)
- Wie heißt du?
- Wie alt bist du?
Singen "Wie heißt du?"/"die Zahlwörter"
Buchstaben wiederholen
ein Alphabet-Lied mitsingen
- Welche Buchstaben kennt ihr?
- Nehmt die Kärtchen mit Buchstaben. Wie heißt er? Hängt mithilfe der Klammer dieses Kärtchen an den Faden.
II. Erarbeitung
Lernmaterial präsentieren
- Heute bringt eine Katze uns einen Buchstaben K.
Lautanalyse
- Wo hört ihr [k] und wo nicht? Zeigt bitte mithilfe des Daumens.
Kakao
Glas
Kekse
Rakete
Igel
Lautposition
- Wo hört ihr den Laut [k] am Anfang/ in der Mitte/ am Ende? Klatscht!
Eskimo
Kind
Keller
Kamel
Krake
Musikpause (Aramsamsam)
Lesen
- Lest die richtgen Wörter laut und die falschen leise.
Keller
Teller
Reller
Keller
Basteln-Minute
- Bastelt mithilfe Knetmassen den Buchstaben K.
Schreiben
- Findet den Buchstaben K k und kreist ihn ein.
III. Anwendung
- Jedes Kind bekommt Smile und klebt bitte unter das Bild (die Sonne/ die Sonne mit Wolken/ Die Wolken), wie eure Stimmung während der Stunde war.
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